“Believe in more” – o analiză explorativă a campaniei publicitare Nike

Lucrarea propune o analiză teoretică a campaniei de publicitate Nike, “Believe in more”. Cele trei clipuri sunt direcționate unei audiențe percepute ca fiind non-occidentale, așadar sunt luate în considerare câteva presupuneri culturale despre spațiul rusesc, turc, și cel al orientului-mijlociu. Campania este făcută în tandem cu viziunile feministe tot mai frecvente în media occidentală, care conturează femei puternice, independente. Ea urmărește transmiterea acestor viziuni în locații în care sunt mai puțin auzite, dezvăluindu-și noile produse genizate deodată cu o ideologie ce ajută la folosirea lor. Cele trei clipuri au în comun sportive puternice, neînfricate, ambițioase, juxtapunând imaginile stereotipe de femei (cuminți, docile, fragile) peste acestei noi imagini, pe care Nike le susține. Toate trei se folosesc de sensibilități naționale.

Read More →

Influența mediului de proveniență asupra educației în România

Autori: Georgiu Raluca Maria, Groza Ionuț, Rot Adriana
Am ales să cercetăm această problemă datorită numeroaselor schimbări care au avut loc în sistemul educațional începând de la căderea sistemului socialist. Efectele acestor schimbări se vor resimții în câțiva ani, însă este important să înțelegem felul în care educația individului determină situația acestuia de-al lungul vietii sale. În prezent, dacă ne referim doar la învățmântul preuniversitar, liceele care în fiecare an, în urma testelor naționale și a examenului de bacalureat, se clasează pe primele locuri sunt aproximativ aceleași[1][2]. Aceste licee sunt localizate de regulă în marile orașe, fiind frecventate adesea de copii provenind din familii aparținând clasei de mijloc și de sus.

Read More →

Istoria relațiilor familiale în Occident. Studiu de caz: Famila Murphy

Author: Cucu Alexandru

Această lucrare are ca scop analiza dezvoltării relațiilor familiale în spațiul european și nord-american, încercându-se crearea unei imagini generale a familiei din spațiul denumit „occidental”. De asemenea, voi ilustra un studiu de caz necovențional, prezentând imaginea familiei Murphy din serialul animat „F is for Family”, bazat pe amintirile comediantului Bill Burr, care a copilărit în anii 70’ în SUA.

Există sute, dacă nu mii, de vorbe populare ce implică familia. Structura este prezentă oriunde pe glob unde există oameni care să o întemeieze, indiferent de felul în care arată. Europenii, spre exemplu, critică poligamia musulmană, în timp ce acum 300 de ani, în mediul aristocratic britanic și francez, curtezana își susținea dreptul de a avea un amant pe lângă soț : unul îndeplinește atribuțiile familiale, celălalt atribuțiile conjugale. Așadar, familia nu este un concept stabil și obiectiv, ea fiind diversă atât în timp, cât și în spațiu.

Read More →

Slivers of Hope: Worker Resistance in Contemporary Romania

Author: Mihály Zoltán

The current European economic environment is dominated by neoliberal policies, inspired by neo-classical economics advocating the necessity of the global free market. Liberalization, privatization and minimal state interference in economic affairs are part of the neoliberal doctrine put forth by various local elites, measures that supposedly ensure prosperity and growth in the long run. In this regard, Romania is largely an assembly line for commodities conceived elsewhere, encompassing relatively unsophisticated production processes requiring unskilled labour

Read More →

Postmodernismul și cultura de consum

Autor Roxana Giuroiu.

Eseul de față urmărește impactul pe care l-a avut apariția unui nou curent cultural asupra societății. Cea mai importantă este explicarea postmodernismului în încercarea de a clarifica cum și când a ajuns să ne influențeze viețile, analizându-l în funcție de diferite domenii artistice și, în final, în funcție de științele sociale. Dar pentru a ajunge acolo este necesară în primul rând înțelegerea postmodernismului și plasarea lui în timp. Este, într-adevăr, era în care trăim în ziua de astăzi, dar când a început și cum s-a dezvoltat în curentul pe care îl trăim în momentul actual?

Read More →

Cybsoc

Autor: Eugen Muravschi.

Cybsoc este un cuvânt inexistent deopotrivă în română și în engleză. În cea de-a doua, există însă ca abreviere pentru The Cybernetics Society din Regatul Unit. Pentru eseul de față, am folosit cybsoc în titlu ca un joc de cuvinte bazat pe (1) înlocuirea în ”cyborg” a lui ”org” pentru ”organism” cu ”soc” pentru ”societate” și (2) inspirat de INGSOC-ul lui Orwell, referindu-mă la o dimensiune fundamentală a societății și anume la capacitatea de a transforma mediul înconjurător (nu în sensul ecologist) pentru a-l încorpora în propria sa structură. În cartea sa ”Natural-Born Cyborgs”, Andy Clark (2004) extinde noțiunea de cyborg dincolo de dimensiunea fizică (implanturi, proteze, etc.) și se referă la relația om-tehnologie și potențialul ei transformator.

Read More →

Școala post-decembristă (atunci când Vechiul Regim continuă să trăiască în practica educațională)

Autor: Grecu Cristian-Dan.

Din când în când îmi amintesc de vremea când eram la școala primară și gimnaziu. Și le mai povestesc unora și altora ce se întâmpla pe acolo și majorității nu-i vine să creadă de unele dintre poveștile mele. Și am tot vorbit cu fel și fel de prieteni din diferite orașe și regiuni ale țării, și doar foarte puțini au avut pățanii cât de cât asemănătoare. Și aici nu mă refer în sine la pățanii pur personale, ci la în sine instituția.

O să închei introducerea personală aici și voi începe a vă povesti despre perioada mea dintre anii 1999 și 2007, de la Școala Generală Nr.4, ”Andrei Șaguna”, Deva, devenită ulterior ”Școală europeană”, și, mai de curând ”Școala Eco Europeană”.

Read More →